Estrategias para la conservación del medio ambiente.
Evidencia de Aprendizaje: Indago sobre las posibles acciones que puedo realizar para preservar el ambiente, de acuerdo con normas y regulaciones políticas en el uso y disposición final de productos de las tecnologías.
Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos
Combinación de piezas/elementos que conforman aparatos eléctricos o electrónicos y que ya no son útiles o son descartados por sus dueños.
Disposición Final
Aislar los residuos no aprovechables, en lugares autorizados, para evitar la contaminación, y los daños a la salud humana y al ambiente.
Impacto sobre la salud y el ambiente
La presencia de metales pesados (plomo), contaminantes y otras sustancias peligrosas que se pueden encontrar constituyen un riesgo.
Estrategías de la Política Nacional
Sensibilización para la producción y consumo responsable de aparatos eléctricos y electrónicos. Extensión de su vida útil y el eco-diseño.
Desarrollo y establecimiento de instrumentos legales y logísticos para la recolección y gestión de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos.
Transferencia tecnológica y desarrollo de infraestructura ambiental-mente segura para el aprovechamiento de los residuos de aparatos.
Conformación de esquemas de trabajo conjunto entre el sector privado y alianzas público-privadas para promover la gestión de la RAEE.
Productos Tecnológicos: Temperatura, Computadores y periféricos, Lámparas/bombillas ahorradoras, Pilas y acumuladores portátiles, pequeños y grandes electrodomesticos, herramientas eléctricas, equipos médicos.
Momento de Exploración
Al completar el SudoTIC, estudiante activa conceptos sobre Residuos Tecnológicos:
Coloca los objetos, en las casillas sin que se repita en ninguno de los casos.
Busca en el navegador estrategias usadas con para su disposición final.
De forma colaborativa menciona 21 ejemplos de residuos tecnológicos.
Momento de Estructuración
Desde aPresTic.Com, el docente presenta Estrategias para la Conservación del M.A.:
Explica los conceptos sobre Residuos, Disposición, Impacto y las Estrategias.
Estudiante transcribe en el cuaderno los conceptos agregando imágenes.
Crea y comparte un Documento sobre los RAEE y su disposición final.
Momento de Práctica o Ejecución
Con orientación del docente y uso del PC, el Internet y aplicaciones el estudiante:
Diseña un Documento Google, dando a conocer los RAEE y disposición final.
Aplica: Configurar página, Formato, Tablas, Imágenes y Diagramas.
Comparte el documento con el correo del docente, llenando los campos.
Momento de Transferencia
Mediante un Diseño en Canva describo los RAEE que hayan desechado en tu casa así:
Computadores
Lámparas
Electrodomésticos
Celulares
Herramientas eléctricas
Momento de Valoración
El docente evalúa el aprendizaje del estudiante al hacer seguimiento a:
Presenta el cuaderno de forma oportuna, ordenada y completa.
Diseña aplicaciones multimedia online y offline y las comparte.
Ingresa a la plataforma WebColegios y participa asertivamente de recursos.
Actividad Online
